这是台湾省“技术型高中”（相当于大陆的职业高中）语文教材《岳阳楼记》的课文截图，带给我们一些编写教材的新视角。

一是要图文并茂。即便是高中生，也更喜欢一本“美滋滋”的教材；

二是要内容丰富。不要只呈现干巴巴的课文，“题解”“作者”“课文”“注释”“赏析”“插图”“练习”“文化知识补白”等应有尽有。

三是要便于自学。课文后面直接附有练习题，练习题又分为“应用练习”“进阶练习”“写作与表达”等不同层级，题目设计新颖。

你看，学习应该是轻松快乐的，教材应该是便于自学的，不再应需要过多的教辅资料，甚至不需要老师就能掌握基础知识。

这样的教材，你喜欢吗？