【本文来自《作为八零后,总觉得现在的老师不如三十年前有责任心》评论区,标题为小编添加】

你们这个求学过程虽然有一些不愉快,但还是比我们当时强了不少。

我们那一代的学生中,所有人的启蒙老师都是同一个人,这人以前是个私塾先生,来教我们语文,不过他还算尽职,也是整个学校中为数不多对学生没有公开歧视的一位教师,因为据说他自己因为背景问题,被全校教师Diss,教师打麻将都不带他玩儿。(PS:前述的所谓的背景,其实就是学校的这些教师,通常是家人,或者亲戚在村委有任职)。

教我们数学的,是以前公社的一个会计,也就小学毕业的水平,这人到底有多水呢?我们小学时其实是有珠算课的,这家伙作为个会计,连个珠算课都教不明白,全班同学在珠算这个问题上都喜提鸭蛋。

学校教师喜欢打人倒是真的,一般情况下家长不会说什么,但如果下手没个轻重,也是会被报复的,我说的下手没个轻重,指的是将学生硬生生地打成了智力残疾。

我们当时没有劳动课,但学校会安排特定的时间让我们去帮学校的教师干活儿。

学校有音乐课,音乐教师是当地在红白事中吹唢呐的,我们小学的《卖报歌》就是他教的。

至于中师,当年在我们那里是绝对的高配,以至于我的很多初中同学中考后就去中师读书,不过他们也挺惨的,毕业后他们发现小学教师岗其实没那么好进,因为还有“接班制”的问题(按道理,接班制其实在那很早之前就已经取消,但凡事都是有惯性的,在某些地方,事情一旦开始,想要停下来,就会需要一个比较漫长的过程)。

在这儿我顺带聊一下我在别的回复中提到的“挡路”的事情,其实说简单一点就是我们当时还搞“接班制”,也就是老子退休后,只要孩子不是特别废柴,孩子继续到学校当老师,很不幸的是我们班有六七个“教师子女”以及若干学校其他教师的亲戚,这些孩子其实就是他们将来潜在的同事,所以他们在学校会享受超规格的待遇:他们可以在学校食堂吃饭,而我们必须腿儿着回家吃饭,然后再赶回来上课,当然,他们的伙食费一定是算在教师餐费里由我们来承担的,千万不能与这些孩子产生任何口角,否则轻则站黑板,重则赏你一个奥斯曼大B兜。

我毕业后很少再关注当年小学的事情,只知道那些教师子女中,大概有两个成功“接班”,大部分都去外面讨生活了,因为后来学生越来越少,教育这条线上乱收费查得越来越严,农村教师的灰色收入越来越少,很少有人再愿意去接这份差事了。